考研數學二新增什么內容

1、大綱框架未變，但細節可能調整考研數學二的考試范圍長期圍繞高等數學和線性代數展開。其中，高等數學涵蓋函數、極限、連續、一元函數微積分學、多元函數微積分學、常微分方程等；線性代數包括行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型等。

2、考研數學二的改革歷程可以追溯到20，這一年，該的考試內容新增了多元微積分的內容。20，二次型的相關知識點首次納入了考試范圍，試卷結構也進行了調整。

3、年考研數學二考試范圍主要包括高等數學和線性代數兩大部分：高等數學部分： 重點內容：同濟六版高等數學教材內容，但需排除第七章微分方程中的伯努力方程以外的帶*號章節內容，以及所有關于“近似”的問題。 不定積分：不涉及積分表的使用。

考研數二考不考二重積分的換元法

1、雖然并不要求掌握二重積分的換元法，但對于一些二重積分較難題目使用換元法說不定有事半功倍的效果，可以進行自學并在考研時使用。

2、不考，考研數學二的考試內容如下：函數的概念及表示法，函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性復合函數、反函數、分段函數和隱函數，基本初等函數的性質及其圖形，初等函數，函數關系的建立，數列極限與函數極限的定義及其性質，函數的左極限和右極限。

3、二重積分的換元法在考研中通常不作為重點考察內容，而含參變量的積分雖然大綱未明確規定，但掌握其概念及應用對考生是有益的。二重積分的換元法：在考研數學中，對于二重積分的換元法，特別是涉及到雅可比行列式的部分，大綱中并未明確要求掌握。

4、有關二重積分的應用和二重積分換元法的這個內容，數學二不考。

5、二重積分的考試內容主要集中在直角坐標系與極坐標系的應用上。在換元法方面，雖然雅可比行列式在數學中扮演著重要角色，但在教育大綱和考研大綱中并未明確要求掌握。因此，考生無需擔心換元法中的雅可比部分會在考試中出現。

考研數學考試大綱修訂該如何解讀?

⑴數學一：反常積分增加反常積分斂散性的比較別法、無窮級數增加積分別法。⑵數學二：反常積分增加反常積分斂散性的比較別法，二重積分增加二重積分中值定理。⑶數學三：反常積分增加反常積分斂散性的比較別法，無窮級數增加柯西別法、積分別法?？傊?，對考點要求，內容細化、考查層次提高、數一數二數三差異與難度趨于平衡。

考研數學大綱變化之內容結構的變化 數一和數三的考查內容都包含高等數學、概率論和線性代數，所以在數一和數三的內容結構上，高數的分值比例有所上調，基本的比例為6：2：2；數二的考試比例也是如此，稍微提高了高數的占比，由原來的78%上調到了80%。

的考研數學大綱改完之后，其實做了很多調整，他把高數部分增加了。卻削弱了削減了線代，這讓很多人比較反感，因為教高數來講，現在是比較好學的，把高數的比重增加了，就意味著你必須要花很多時間學習高數。高數學習是有一定深度的，對于一些數學基礎本來就不好的人修改21年的考研大綱對他們影響很大。

此前20大綱修訂時刪除了近似計算相關內容，如微分在近似計算中的應用、方程近似解的二分法和切線法等。線性代數：20題型保持不變（2道選擇題、1道填空題、2道解答題，總分34分，占比22%），但考試內容減少導致試題覆蓋知識點更全面，部分考生反映難度提升。

考生可以在吸收前人成果的基礎上，再去利用大綱進行復習，既能促進記憶，也能加深理解?？佳写缶V利用：全面、客觀、實際 大綱是可以伴隨整個考試過程的教材，許多小伙伴也是認準了大綱，把它當做第一手復習資料。但是，對大綱的利用要全面、客觀、實際。

考研管綜大綱：（1）計數原理部分：數據分析部分的排列組合及應用（典型計數問題）是該部分的考試重點，而能做好排列組合及應用題目的前提就是理解并掌握兩種計數原理，即加法原理和乘法原理。