考研數學怎么能得高分,本科數學不突出

多做題并積極糾錯：做題是提高數學的關鍵，但做題不是盲目地追求數量，更要注重質量。做完題目后，要積極對答，追根溯源，分析錯誤原因。男朋友每次做完題目都積極對答，思考解題思路的對錯，而作者只是簡單對答，抗拒接受和改正錯誤，導致兩人有差距。

計算能力：計算能力在數學考試中至關重要。建議在基礎階段就養成良好的計算習慣，如工整書寫、不跳步驟等，以減少因計算錯誤導致的失分。時間分配：基礎階段建議投入大量時間（約3個月）在數學上，確保全面復習所有知識點。對于二戰考生或基礎較好的同學，可以適當縮短此階段時間，直接強化階段。

積極面對：考研數學雖然難度較高，但只要努力付出，就一定能夠取得好。調整心態：在復習過程中要保持平和的心態，不要因為一時的困難而氣餒或放棄。綜上所述，考研數學雖然具有一定難度，但通過全面掌握知識點、大量練習鞏固、制定復習計劃、注重解題技巧以及保持良好心態等策略，考生完全有可能考取高分。

注重基礎與細節：數學和英語都是注重基礎和細節的學科。在備考過程中，我特別注重基礎知識的鞏固和細節的處理。只有打好基礎，才能在考試中取得好。保持心態平和：考研過程中，心態的調整也非常重要。我會通過運動、聽音樂等方式來緩解壓力，保持心態的平和與穩定。

同濟大學考研經驗貼

1、備考核心原則自律與堅持 考研是持久戰，需制定合理計劃并嚴格。建議每日固定學習時長（如8-10小時），避免間歇性努力。研友可選但非必需：本人與研友合租備考，后期獨立復習，根據個人作息選擇租房或在校復習。

2、同濟大學818管理學概論公共管理專業考研經驗分享 擇校與專業選擇 我本科就讀于上海某211經管學院，績點90左右，英語六級540分，擅長高數微積分和英語寫作。在擇校時，我結合了自己的實際情況，選擇了在上海的名校中進行挑選，最終鎖定了復旦、交大、同濟、華師大和財大五所學校。

3、同濟大學治與國際關系學院外交學考研經驗貼個人背景與本科背景：國際治專業，上海雙非院校，本科期間學習認真，多次獲得獎學金?？佳校撼踉?09分（治6英語7專業課14126），專業第二；復試后綜合排名專業第一，同濟三個專業總排名第五。

4、城市與學校實力：上海作為國際化大都市，資源豐富；同濟大學綜合實力強，學科聲譽良好。專業興趣與基礎：本科階段學習國際治，具備一定專業基礎和興趣，選擇繼續深造更具優勢。綜合考量建議：擇校時需結合城市偏好、學校實力、專業匹配度及自身能力，避免盲目追求名校。

5、年度同濟大學MPAcc項目預設100個非全日制招生名額，實際錄取51人，存在49人缺口。復試分數線設定較高，聯考最高分245分，最低分201分，平均分219分。建議2025年考生將初試目標分數設定在220分以上。NO.02 2024學姐復試經驗貼 大家好，我是Mary，一名在2024年成功考入同濟大學的幸運兒。

6、同濟大學土木考研808材料力學與結構力學經驗總結：通過復習、重點突破和資源利用，可高效提升并成功上岸。復習策略與資源推薦化復習：考研期間完成20余本力學輔導書，覆蓋材料力學與結構力學全知識點，建議結合教材與習題集分階段推進。

考研數學一習題只做真題夠嗎

然而，僅僅依靠真題是不夠的。雖然真題具有很高的價值，但它們畢竟只是過去考試的題目，無法完全覆蓋未來考試的所有可能性和變化。因此，在備考過程中，考生還需要適當做一些模擬卷來拓展自己的視野和思路。在選擇模擬卷時，考生需要謹慎。一些質量不高的模擬卷可能會誤導考生，浪費時間和精力。

考研僅靠吃透書本和做真題通常是不夠的。這一結論可從真題的局限性及不同的差異性兩方面展開分析：真題存在明顯局限性。其一，知識點覆蓋不全。真題僅能反映歷年考試的高頻考點，而大綱中的冷門或邊緣知識點同樣可能出現在考試中。

數學絕對不可以靠這個。你這樣想，有2個可能性。一個就是基礎很差，想靠真題來幫助自己迅速提高。一個就是基礎很好，不想的復習了。如果是前者，我給你一個忠告，不要這樣做。研究生的數學真題千變萬化，根本沒有固定的模式（與英語截然不同，如果是英語，只需要研究真題就可以）。

然而，僅僅依靠真題進行備考是不夠的。雖然真題能夠反映考試的基本要求，但每年的考試都會有一定的變化和創新。模擬卷作為對真題的補充和拓展，能夠幫生更好地適應考試的變化。模擬卷通常是根據最新的考試大綱和命題趨勢進行編寫的，能夠模擬的考試環境和氛圍，幫生提前感受考試的壓力和節奏。

考研數學的話只做真題，那么肯定是不可以的，畢竟每年的考試的題目都是不一樣，你只做真題，那么你停留的水平就在以往的水平上，不能有提高。

考研數學備考不能只做真題，需結合其他方法提高數學水平和應試能力。真題不能完全代表未來考試，無法全面提升數學水平。同時，考研數學也考察解題技巧和應試心理素質，無法通過真題全面提高應試能力。

考研數學怎樣刷題更有效率?

1、打破低效循環：構建知識體系是關鍵低效核心原因：知識點不熟練、概念模糊、計算能力弱會導致做題慢、準確率低。單純刷題無法解決根本問題，需先建立知識體系。循環解析：沒思路→無法做題→無法深入理解知識點→知識關聯斷裂→更沒思路。突破方法：通過外部提示（如教學視頻中的關鍵步驟）激活解題思維，逐步建立知識聯系。

2、提高數學的計算能力的方法：1多去聽點課：對于自學數學的同學，尤其更要多聽，因為多聽課能夠更深層次的幫助你理解，幫助你提高。2動手計算，多去做題：數學不做題是很難提高的?？佳泻芏囝}考的其實是非?；镜?，所以大家一定要去動手做題，這樣才能有效的提高計算能力。

3、基礎階段：以教材和化習題為核心，構建知識框架教材選擇與刷題策略：優先使用《數學全書》和《660題》作為核心資料，全書知識點講解需逐字研讀，配合習題鞏固。《660題》需完成2-3輪：首輪全刷，第二輪針對錯題和模糊知識點，第三輪聚焦高頻錯題。

4、加強練習：對于這兩門課程的大題部分，要加強練習，確保在考試時能夠迅速準確地解注重理解：在學習這兩門課程時，要注重理解概念和公式背后的邏輯，避免記硬背。