考研數學在備考期間需要一直做真題嗎,感覺3年真題不太夠了,大家有更...

綜上所述，考研數學備考期間并不需要一直做真題，但真題是備考過程中非常重要的資源。在備考的不同階段，應根據自己的實際情況和備考進度合理安排真題的練習。同時，也要注意真題資源的獲取和利用，以及更早年份真題的參考價值。通過科學合理的備考策略和方法，相信你一定能夠在考研數學中取得優異的。

考研數學需要做模擬卷，但真題仍然是核心。首先，真題在考研數學備考中具有不可替代的地位。真題是歷年考試題目的，它們不僅反映了考試的大綱和要求，還蘊含著出題人的思路和風格。通過反復練習真題，考生可以熟悉考試的題型、難度和出題方式，從而更好地把握考試的重點和難點。

重點年份真題需更加重視。特別是年后的真題，這些年份的試題更能反映當前的考試趨勢和難度水平。留2套或3套真題用于模擬考試。在備考的最后階段，通過模擬考試可以檢驗考生的備考成果，調整考試策略，確保在正式考試中發揮出最佳水平。對于考研數學：真題訓練非常重要。

從20考研數學來看這些教訓和經驗要吸取!

1、從20考研數學中需吸取的教訓與經驗如下：教訓過度依賴重復刷題，缺乏題型拓展伊莎貝拉做了三遍全書、三遍十八講、三遍線代講義、三遍李林四六卷及一遍湯家鳳講義，但面對新題型（如兩個指數函數相除求極限漸近線、條件極值解的定等）仍無從下手。

2、背誦次數：我總共只背了2-3遍，而身邊的同學大多背了3遍以上。背書方法：前兩遍都是全背，到11月底才開始根據真題、大綱整理可能會出的題進行背誦。建議：背書要有計劃，確保在考研前能夠背誦足夠多的次數。背書時要注重方法，可以嘗試使用框架圖、關鍵詞等方式進行記憶。

3、我的考研數學失敗經歷給我帶來了深刻的教訓。我意識到在備考過程中要注重時間分配的合理性、復習策略的多樣性以及真題的充分利用。同時，我也認識到自己在計算、解題技巧和心態調整方面的不足。在未來的備考中，我將努力改進這些方面，爭取取得更好的。

4、年數學一“形式新穎”題：因未依賴套路刷題，反而未受題型變化影響，最終僅兩道大題未完成（一道完全空白，一道第二問空白），仍獲126分。考場策略：時間管理與心態調整吸取高考教訓，優化答題順序高考因時間分配失誤導致失利，考研時采用“跳過難題，優先保證會做題得分”的策略。

考研數學直接做真題可以嗎

數學絕對不可以靠這個。你這樣想，有2個可能性。一個就是基礎很差，想靠真題來幫助自己迅速提高。一個就是基礎很好，不想的復習了。如果是前者，我給你一個忠告，不要這樣做。研究生的數學真題千變萬化，根本沒有固定的模式（與英語截然不同，如果是英語，只需要研究真題就可以）。

基礎階段：在備考初期，即基礎階段，主要任務是理解和掌握數學的基本概念、公式和定理。此時，并不建議直接做真題，因為基礎不牢固的情況下做真題可能會感到困難重重，甚至產生挫敗感。這個階段，推薦使用如李永樂的《復習全書基礎篇》等高質量教材來打基礎，同時搭配適量的習題進行練習。

考研數學備考不能只做真題，需結合其他方法提高數學水平和應試能力。真題不能完全代表未來考試，無法全面提升數學水平。同時，考研數學也考察解題技巧和應試心理素質，無法通過真題全面提高應試能力。

你好：考研數學直接做真題效果不好，且不是最佳復習策略。由于考研是檔次最高的考試，需要有一定的基礎之后才可以上手。為此，建議把數學的課本復習兩遍，同時完成課后部分習題，然后再做真題，遇到不會或者忘記的知識點，再復習對應的部分，如此反復。