考研英語一大作文高分詞匯:民風類

1、考研英語一大作文高分詞匯：民風類（誠信、共贏、勤儉、節約）互信 mutual trust Mutual trust and confidence are the foundation atone of all friendship .相互間的信賴與對彼此的信心才是友誼的基石。

2、互信 mutual trust Mutual trust and confidence are the foundation atone of all friendship.相互間的信賴與對彼此的信心才是友誼的基石。誠信 credibility We should speed up the establishment of a social credibility system.我們應該加快建立信用體系。

3、英語我推薦的有如下幾個：唐遲（基礎王，授課思路非常適合大眾）、Monkey（閱讀技巧之王，適合快速提高和掌握一些技巧方法）、王江濤（作文之王，作文覆蓋面很廣，因為壓的作文題型多...）、宋逸軒（小三樣講的非常不錯，思路很棒）。 ④治復習經驗 治不要復習過早，操之過急的復習只會打亂自己的節奏。

4、由于祭神民俗的深遠影響，人民建祠廟紀念歷代名賢，這與祭祀神明并沒有什么區別。潮汕人奉祀的這類神明，除普遍建關帝廟（祀關羽）、雙忠廟作為“忠”、“義”之神來奉祀而與外地有共性外，其他所祀之神大都是在當地曾做出貢獻的有功之士。“嘗考祀傳功德逮于民者，則祀之。

5、考研要比注會難，研究生報考條件比較嚴格，必須要大學本科以上學歷，注會只需大專及以上畢業學歷，考研有筆試、綜合面試和英語聽說測試，注會考試只有機考。相對來說注會更容易通過。

6、給我影響極其深刻的一位，就是重慶大學博雅學院（文科最好的學院）的田探田開設的通識課程《論語》。除了這是影響我一生的課程之外，介紹通識課程，可以讓所有的重慶大學學子都有機會聽到他的課程。

考研英語7類話題作文必背詞匯有哪些

答：詞匯解析與串聯故事分析：behave：v. 表現；舉止得體；作出反應。在故事中“Leo knew he must behave ethically”，意思是利奧知道自己必須行為舉止合乎道德規范，體現出在面對惑時應有的正確表現。

互信 mutual trust Mutual trust and confidence are the foundation atone of all friendship.相互間的信賴與對彼此的信心才是友誼的基石。誠信 credibility We should speed up the establishment of a social credibility system.我們應該加快建立信用體系。

approvable 含義：可批準的、值得贊同的。這個詞在考研英語中不常見，但理解其含義有助于在閱讀中準確把握作者的態度。 例句：Her behavior was approvable， as she always followed the rules. controvertive 含義：有爭議的、引起爭論的。在考研英語中，常用來描述具有爭議性的話題或觀點。

派生詞拓展：controversial（adj.）：有爭議的（如a controversial issue）。controversially（adv.）：有爭議地（如He acted controversially.）。

歷年考研英語重點詞匯整理

1、高頻詞匯分類：閱讀理解核心詞：如“hypothesis（假設）”“perspective（觀點）”“context（背景）”等，這類詞匯在題干和選項中反復出現，直接影響對文章主旨和細節的理解。寫作常用詞：如“analyze（分析）”“demonstrate（證明）”“conquence（結果）”等，用于構建論證邏輯，提升寫作的學術性。

2、以下是根據近年來考研英語二真題及備考資料整理的詞匯表，涵蓋了完型填空等題型中常出現的詞匯，適合考生復習和打印使用。

3、在考研英語（二）的備考過程中，掌握常用詞匯是至關重要的。以下是對一些復現率極高的名詞詞匯的總結，希望能幫生更好地應對考試。表示時間的名詞 century：世紀。例如，the 20th century（20世紀）。decade：十年。例如，the past decade（過去的十年）。generation：一代。

考研英語知識運用有什么常用詞匯?

形容詞與名詞：如“beautiful scenery”表示美麗的風景。詞匯生成知識 詞源：了解詞匯的起源和演變過程，有助于深入理解詞匯的含義和用法。詞根：詞根是詞匯的基本構成部分，掌握詞根有助于記憶和擴展詞匯量。詞綴：詞綴包括前綴和后綴，它們可以改變詞匯的詞性或含義。

詞匯知識：英語一：要求掌握5500左右詞匯及相關詞組，強調詞義關系（如同義詞、反義詞）、搭配關系（如動詞與介詞）及詞匯生成知識（如詞源、詞綴）。英語二：要求較熟練地掌握5500左右常用詞匯及相關詞組，強調根據語境理解非常用詞詞義。

語言知識考查：語法：英語一未明確列出語法要求，強調通過實踐運用；英語二明確要求掌握名詞、代詞、動詞時態、非謂語動詞等8類語法知識。詞匯：英語一要求掌握5500詞及相關詞組，強調詞義關系、搭配和生成知識；英語二要求掌握5500常用詞匯，強調根據語境理解非常用詞。

詞匯生成知識：包括詞源、詞根、詞綴等。掌握詞綴可幫助推斷生詞含義，例如“un-”表示否定，“-tion”表示名詞后綴。詞匯的動態發展英語語言隨科技和進步不斷演化，大綱詞匯表需定期修訂。這意味著：考生需關注新詞匯的加入，如與人工智能、環保等相關的術語；考研難度可能逐年提升，需持續積累詞匯量。

考試內容不同英語知識運用：英語一：在240-280詞文章中留20個空白，考查語言要素（詞匯、表達方式、結構）及語段特征（連貫性、一致性）。英語二：在約350詞文章中留20個空白，考查英語知識綜合運用能力。

跨題型收益：話題知識可輔助閱讀理解（主旨題）、翻譯（術語理解）及排序題（邏輯銜接）。示例：若文章討論“人工智能對就業的影響”，需理解相關術語（如automation、job displacement）及常見觀點（樂觀/悲觀論調）。注意事項真題訓練：優先使用近10年考研真題，分析錯題原因（如語法漏洞、邏輯誤）。