考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),660題好還是880好?

通常也被認(rèn)為是一本高質(zhì)量的考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，其題目難度和題量可能介于660和其他一些輔導(dǎo)書之間。880可能更注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用和解題技巧的考察，有助于提升考生的解題速度和準(zhǔn)確率。然而，由于具體信息未直接給出，這里對(duì)880的分析僅基于一般了解，具體還需參考實(shí)際書籍內(nèi)容。

總結(jié)：660題和880題在考研數(shù)學(xué)備考中仍具有不可替代的作用。考生需結(jié)合自身階段目標(biāo)，合理使用這兩本資料，并配合查漏補(bǔ)缺，才能實(shí)現(xiàn)高效備考。

題比較好。660是市面上概念性的一本書，這個(gè)是公認(rèn)的，主要是針對(duì)選填而言的，特別是概念的理解，出題很到位。而如今的數(shù)學(xué)，從考研開始，選填80分，占了一大半，而且近兩年的大題難度明顯降低，前三題是很基礎(chǔ)的題目，只要計(jì)算過(guò)關(guān)答對(duì)不成問(wèn)題，所以選660就很有必要。

在學(xué)習(xí)線代部分時(shí)，880的要求較高，需要投入更多耐心去解在使用660和880時(shí)，建議合理安排時(shí)間，確保基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的同時(shí)，也能挑戰(zhàn)高難度題目，全面提升解題水平。對(duì)于基礎(chǔ)階段的考生，可以先從660開始，逐步適應(yīng)題目的難度；而對(duì)于強(qiáng)化階段的考生，則可以將660與880結(jié)合使用，全面提升解題速度和準(zhǔn)確率。

基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時(shí)，660題目的使用應(yīng)結(jié)合強(qiáng)化階段的嚴(yán)選題。660雖然號(hào)稱基礎(chǔ)通關(guān)，但題目的實(shí)際難度并非完全適合初學(xué)者。通過(guò)在強(qiáng)化階段與嚴(yán)選題結(jié)合，能顯著提升做小題的速度與能力。880作為一本高質(zhì)量習(xí)題冊(cè)，其題型覆蓋面非常廣泛，是考研數(shù)學(xué)準(zhǔn)備中的優(yōu)選資源。

數(shù)學(xué)考研中的660與880是兩種不同難度級(jí)別的練習(xí)冊(cè)。其中，660被認(rèn)為是適中難度，注重對(duì)基本概念的深入挖掘，計(jì)算要求相比880、1800、1000題稍低。這或許是因?yàn)椋瑢⒁恍┚C合性較強(qiáng)的題目整合到了330里。按照的考研標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)考題不會(huì)僅考察單一知識(shí)點(diǎn)，而是將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融合，形成綜合性題目。

數(shù)一143|說(shuō)說(shuō)張宇1000要不要二刷,還是直接刷880/660題

評(píng)估自己的掌握程度：首先，你需要評(píng)估自己在一刷張宇1000題過(guò)程中的掌握程度。如果大部分題目都能獨(dú)立解決，那么可以考慮二刷或者選擇其他習(xí)題冊(cè)進(jìn)行鞏固；如果還有很多困難，那么需要優(yōu)先補(bǔ)齊知識(shí)漏洞和強(qiáng)化基礎(chǔ)。根據(jù)個(gè)人需求選擇：如果你希望進(jìn)一步檢驗(yàn)和鞏固自己的知識(shí)體系，那么880題和660題都是不錯(cuò)的選擇。

如果時(shí)間緊張且通過(guò)張宇強(qiáng)化18講和1000題已較好掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法，可以不再做660/880題；若時(shí)間充裕或希望沖擊高分、強(qiáng)化基礎(chǔ)，則建議補(bǔ)充練習(xí)。具體分析如下：張宇強(qiáng)化18講：內(nèi)容涵蓋考研數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)和題型，講解深入，注重概念理解與方法運(yùn)用，對(duì)提升數(shù)學(xué)思維能力有幫助。

錯(cuò)題較少時(shí)整理錯(cuò)題本，分類標(biāo)注錯(cuò)誤原因（如計(jì)算失誤、概念混淆）；錯(cuò)題較多時(shí)直接二刷練習(xí)冊(cè)，推薦使用“歐幾里得小程序”輔助標(biāo)記。薄弱點(diǎn)精準(zhǔn)突破 通過(guò)二刷錯(cuò)題定位弱點(diǎn)（如概率的數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線代的特征值），再用880題同類題或真題專項(xiàng)訓(xùn)練。

24考研數(shù)學(xué)炸了,660/880是不是過(guò)時(shí)了?

1、題和880題并未過(guò)時(shí)，它們?nèi)允强佳袛?shù)學(xué)備考中極具價(jià)值的復(fù)習(xí)資料。以下是對(duì)這兩本題集的具體分析：660題：注重概念理解：題目設(shè)計(jì)聚焦容易出錯(cuò)的概念點(diǎn)，通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練幫生暴露知識(shí)缺漏，強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)概念的深度掌握。

2、雖然名為基礎(chǔ)通關(guān)，但實(shí)際內(nèi)容中不乏難度較高的題目，因此建議在強(qiáng)化階段結(jié)合嚴(yán)選題進(jìn)行660的練習(xí)，這有助于提升做題的速度和能力。880：作為一本題型覆蓋最全面的習(xí)題冊(cè)，其質(zhì)量相當(dāng)高。然而，880的難度在于題目新穎，切入點(diǎn)不易找到，部分題目甚至有些怪異，計(jì)算量也很大，總體來(lái)說(shuō)難度較大。

3、時(shí)間緊張：考研備考時(shí)間有限，需合理分配。若在張宇資料上投入大量時(shí)間且效果良好，再增加660/880題可能使時(shí)間安排過(guò)于緊湊，影響其他復(fù)習(xí)。掌握情況良好：通過(guò)自我檢測(cè)或模擬測(cè)試，發(fā)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握透徹、應(yīng)用熟練，能輕松應(yīng)對(duì)各類題型，說(shuō)明現(xiàn)有資料已滿足復(fù)習(xí)需求。