20年數(shù)二120,考研數(shù)學復習心得分享,快來看!

教材使用：精簡為主，避免過度投入教材無需深究：知識點瀏覽一遍即可，課后習題可跳過，二戰(zhàn)考生建議直接跳過教材。教材僅作為偶爾查閱的，無需專門分配時間。核心資料：李永樂復習全書為主線復習全書優(yōu)勢：覆蓋所有考點，無冗余內容，針對性強。例題和練習題均為歷年真題，按難度梯度排列，節(jié)奏合理。

至于學習時間，現(xiàn)在距離考研還有200多天的時間，其實平均每天拿出5小時復習就可以。數(shù)學只要保證900小時的復習時間就足夠了，平均每天學習3小時左右。至于做題，正常條件下每題8分鐘左右，每天練習10道題左右就可以了。現(xiàn)在學校課程比較多的同學要利用周末時間補充平時沒有學完的學習內容。

時間分配與復習策略 時間分配不當：我在考研備考期間，每天花費在數(shù)學上的時間多達五六個小時，這看似很努力，但實際上效果并不理想。我過于注重數(shù)學的學習，而忽略了其他的均衡發(fā)展，導致整體復習進度不均衡。

鏈接：提取碼：7yn3 李永樂王式安數(shù)學團隊，通過近階段大家復習情況及出現(xiàn)的問題，為考生沖刺階段復習提分指點迷津。沖刺階段，目的總結所做題目中存在的問題與不足，對照考綱查缺補漏，提高實戰(zhàn)素養(yǎng)，制定做題策略，規(guī)劃草稿紙，特別是實戰(zhàn)心理素質。

華中學科數(shù)學考研經(jīng)驗總結：個人背景與考研動機本科為普通師范二本院校，學校獨立成為師范院校僅十年。起初對考研持猶豫態(tài)度，因學歷背景對未來感到迷茫，后因機緣巧合于7月（暑假）正式?jīng)Q定備考。備考周期為半年，目標明確后全力投入。

考研心得分享主要涵蓋初試經(jīng)驗，包括擇校、復習進度、復習過程心態(tài)調整等方面，具體如下：擇校謹慎，合理規(guī)劃 信息搜索與梯度擇校：在考研擇校環(huán)節(jié)，信息搜索至關重要。要根據(jù)不同梯度來擇校，為每個梯度的學校設定目標。這樣做的好處是，在考研后期能依據(jù)自己的復習進度靈活調整。

22408一戰(zhàn)數(shù)二135|考研數(shù)學經(jīng)驗分享:知能行使用心得

1、個人經(jīng)歷：23年考研，計算機專業(yè)22408，初次挑戰(zhàn)上岸，數(shù)學突出，最終獲得135分。數(shù)學能力顯著提升了總分，成為中上水準的408。備考策略：數(shù)學全憑“知能行”（學習）支撐，僅練習基礎題目（660、300、1800）和該的題目。從7月開始使用，直至考試。使用體驗：初期通過了解，決定試用。

2、在考量11408與22408的選題時，除了難度考量，實際意義同樣重要。接下來，我將對11408與22408的異同進行比較，并分析各自優(yōu)勢與劣勢，以供你根據(jù)自身情況作出明智選擇。首先，從備考難度上來看，11408顯然更具挑戰(zhàn)性。

3、在26計算機考研中，選擇11408（數(shù)學一+408）還是22408（數(shù)學二+408）是一個至關重要的決策。以下是對這兩個選項的詳細分析，幫助你做出明智的選擇。核心區(qū)別與選擇因素 核心區(qū)別：11408包含數(shù)學一和408計算機學科專業(yè)基礎綜合。22408包含數(shù)學二和408計算機學科專業(yè)基礎綜合。

大四考研,如何準備數(shù)學二的復習?講述一下你的經(jīng)驗

高等數(shù)學復習開始時候，可以先用同濟版的書自己看一遍。網(wǎng)課是必須跟的，因為自己很難悟出來。高數(shù)的部分一般分為基礎強化，其中基礎階段打好，強化才能更快。21年考研高等數(shù)學題注重基礎，并且計算量很大，因此平時復習準備時要注重這方面的練習。

數(shù)學二的復習需要性和針對性，打好基礎是關鍵，提高計算能力和選擇填空題的正確率同樣重要。在復習過程中，選擇適合自己的資料和網(wǎng)課，注重細節(jié)和陷阱的識別，避免因為粗心大意而失分。最后，考前沖刺階段要基礎，調整狀態(tài)，確保每一個知識點都掌握牢固。

復習全書線代部分：任務：重新攻克書中的概念、定理、公式的內涵和用法，攻克第1輪中標記的地方，做線性里的重要題型。時間安排：10月26號至11月5號結束，每天6小時，1天1-2章。要求：理清線代的知識框圖脈絡，包括每一章的重點知識點、題型及解法。

考研數(shù)二的復習可按照基礎、強化、沖刺三個階段有序推進，以下是具體復習策略：基礎階段（現(xiàn)在-6月底）核心目標：全面回顧數(shù)學知識，理解核心概念與原理，建立知識框架。具體方法：教材與課程結合：以高數(shù)、線代教材為主，搭配基礎班網(wǎng)課（如湯家鳳、張宇等），梳理知識點。