只做660和真題足夠嗎

1、考研數(shù)學只做660和真題是不夠的。以下是對這一觀點的詳細解釋：基礎(chǔ)知識掌握不全面：660題和真題雖然都是高質(zhì)量的數(shù)學題，但它們可能無法覆蓋考研數(shù)學的所有知識點。特別是某些較為冷門或偏難的知識點，可能在這兩類題目中并未涉及。僅僅依賴660題和真題進行復習，可能會導致對某些知識點的遺漏，從而影響整體數(shù)學水平的提升。

2、考研數(shù)學只做660和真題是不夠的，建議結(jié)合基礎(chǔ)教材復習。僅做660和真題可能導致新知識點或變形思路不敏感，影響提升和應對挑戰(zhàn)。全面復習，注重基礎(chǔ)知識和綜合能力提升，通過模擬考試增強應變能力。

3、不夠！做真題和考研數(shù)學660，需要考生對基本概念和基本理論的理解運用相對熟練，看到題目就能反應出該用什么定理公式；對每個知識章節(jié)的經(jīng)典題型有一定了解，如極限計算以及定積分的應用等等。如果基礎(chǔ)比較薄弱，還需要對基礎(chǔ)教材進行復習，全面掌握基礎(chǔ)的知識點。

考研數(shù)學只做660和真題夠嗎

考研數(shù)學只做660和真題是不夠的。以下是對這一觀點的詳細解釋：基礎(chǔ)知識掌握不全面：660題和真題雖然都是高質(zhì)量的數(shù)學題，但它們可能無法覆蓋考研數(shù)學的所有知識點。特別是某些較為冷門或偏難的知識點，可能在這兩類題目中并未涉及。僅僅依賴660題和真題進行復習，可能會導致對某些知識點的遺漏，從而影響整體數(shù)學水平的提升。

考研數(shù)學只做660和真題是不夠的，建議結(jié)合基礎(chǔ)教材復習。僅做660和真題可能導致新知識點或變形思路不敏感，影響提升和應對挑戰(zhàn)。全面復習，注重基礎(chǔ)知識和綜合能力提升，通過模擬考試增強應變能力。

不夠！做真題和考研數(shù)學660，需要考生對基本概念和基本理論的理解運用相對熟練，看到題目就能反應出該用什么定理公式；對每個知識章節(jié)的經(jīng)典題型有一定了解，如極限計算以及定積分的應用等等。如果基礎(chǔ)比較薄弱，還需要對基礎(chǔ)教材進行復習，全面掌握基礎(chǔ)的知識點。

考研數(shù)學660題是有必要做的。以下是具體原因：提升解題技巧：考研數(shù)學分值高，對總分與錄取有重要影響。通過大量練習660題，可以加深對知識點的理解，提高解題速度與準確度，從而在考試中取得更好的。

因為只有這樣，在真正考試的時候，我們才能胸有成竹，而不僅僅是依靠660這樣的練習卷。因為660的題目是孤立的，而考研真題是緊密相連的，知識點的結(jié)合十分緊密。因此，我的建議是，先開始做真題，將做錯的題目所涉及的知識點提取出來，然后用660來進一步練習這些知識點。

在復習考研數(shù)學時，沒有固定的做題順序，但根據(jù)個人情況，先做李永樂的全書，再做660題可能更有幫助。660題知識點相對綜合，不易僅靠一章書掌握?？赐暌徽氯珪?，做對應章節(jié)的660題選擇填空，有助于鞏固知識點，理解書中總結(jié)的方法。要取得135分并不容易，因此需要深入理解教材內(nèi)容。

考研數(shù)學只做660和880夠嗎

在學習線代部分時，880的要求較高，需要投入更多耐心去解在使用660和880時，建議合理安排時間，確?；A(chǔ)知識扎實的同時，也能挑戰(zhàn)高難度題目，全面提升解題水平。對于基礎(chǔ)階段的考生，可以先從660開始，逐步適應題目的難度；而對于強化階段的考生，則可以將660與880結(jié)合使用，全面提升解題速度和準確率。

總結(jié)：660題和880題在考研數(shù)學備考中仍具有不可替代的作用?？忌杞Y(jié)合自身階段目標，合理使用這兩本資料，并配合查漏補缺，才能實現(xiàn)高效備考。

考研，660和880是否都需要做，取決于你的個人情況和備考策略。以下是對660和880的詳細分析，以及備考建議。660的特點與價值 660題量適中，主要側(cè)重于對概念的深入挖掘。題目類型均為選擇題和填空題，但每道題都可以當作大題來解因為其對概念的考察非常細致。

基礎(chǔ)階段學習時，660題目的使用應結(jié)合強化階段的嚴選題。660雖然號稱基礎(chǔ)通關(guān)，但題目的實際難度并非完全適合初學者。通過在強化階段與嚴選題結(jié)合，能顯著提升做小題的速度與能力。880作為一本高質(zhì)量習題冊，其題型覆蓋面非常廣泛，是考研數(shù)學準備中的優(yōu)選資源。

考研數(shù)學只做660和真題是不夠的。以下是對這一觀點的詳細解釋：基礎(chǔ)知識掌握不全面：660題和真題雖然都是高質(zhì)量的數(shù)學題，但它們可能無法覆蓋考研數(shù)學的所有知識點。特別是某些較為冷門或偏難的知識點，可能在這兩類題目中并未涉及。

考研數(shù)學有兩大點：一是，選填分值比重更大。二是，考研數(shù)學的考察越來越注重基礎(chǔ)概念基礎(chǔ)知識，在這之上做文章。660恰好將上面兩點完全覆蓋，又重基礎(chǔ)概念，又從選填出發(fā)，是比較符合當下考研數(shù)學的用書。