考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化,怎么樣的分配看課和做題的時(shí)間,比較合適?
1、考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化階段看課與做題的時(shí)間分配需結(jié)合個(gè)人基礎(chǔ),建議基礎(chǔ)薄弱者按4:6分配(看課40%,做題60%),基礎(chǔ)扎實(shí)者可按3:7分配(看課30%,做題70%),核心原則是以知識(shí)點(diǎn)掌握為導(dǎo)向動(dòng)態(tài)調(diào)整。
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2、任務(wù)分配:此階段主要任務(wù)是全面復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等。時(shí)間規(guī)劃:每天至少保證3-4小時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間,周末可適當(dāng)增加至5-6小時(shí)。將學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到每周、每天,確保按計(jì)劃推進(jìn)。學(xué)習(xí)方法:選擇適合自己的教材和輔導(dǎo)書,如楊超的《考研數(shù)學(xué)超詳解》等。
3、考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間安排經(jīng)驗(yàn)分享一戰(zhàn)考生時(shí)間規(guī)劃(以6月29日為節(jié)點(diǎn))6月底前:完成數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí),需梳理教材知識(shí)點(diǎn)(如高數(shù)、線代、概率論),同步完成基礎(chǔ)題練習(xí)(如教材課后題或基礎(chǔ)題冊(cè)),確保對(duì)基本概念、定理有清晰理解。
4、月前:基礎(chǔ)階段核心目標(biāo):完成一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí),掌握基本概念、公式及簡(jiǎn)單題型。操作建議:高數(shù):基礎(chǔ)薄弱者推薦湯家鳳基礎(chǔ)課+輔導(dǎo)講義(講解細(xì)致),搭配一章視頻+一章習(xí)題;基礎(chǔ)較好者可直接使用張宇資料。線代:全程跟李永樂基礎(chǔ)課+強(qiáng)化課+線代講義,體系清晰且覆蓋全面。
5、時(shí)間管理:合理分配時(shí)間給每個(gè)階段和每個(gè),確保每個(gè)部分都能得到充分的復(fù)習(xí)。
6、參考新文道等機(jī)構(gòu)的時(shí)間規(guī)劃與學(xué)習(xí)方法,避免盲目摸索。結(jié)合湯強(qiáng)化沖刺班等課程,快速掌握核心考點(diǎn)與解題技巧。總結(jié):強(qiáng)化階段需以“題型積累+習(xí)慣培養(yǎng)+動(dòng)態(tài)調(diào)整”為核心,通過科學(xué)時(shí)間分配與高效做題方法,實(shí)現(xiàn)從“理解知識(shí)”到“靈活運(yùn)用”的跨越。堅(jiān)持復(fù)習(xí)與針對(duì)性突破,定能提升考研數(shù)學(xué)。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),光靠“刷題”可行嗎?
1、考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)僅靠“刷題”不可行,需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)鞏固、計(jì)算能力訓(xùn)練、題型歸納總結(jié)、概念公式記憶及真題研究等多方面綜合提升。具體分析如下:基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)算能力是核心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需以基礎(chǔ)概念、理論和方法為根基,即使不理解也需先記憶。做題時(shí)應(yīng)明確每道題考察的知識(shí)點(diǎn),并主動(dòng)發(fā)散思維,將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成體系。
2、復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)并非只是刷題,刷題是重要環(huán)節(jié),但需結(jié)合基礎(chǔ)鞏固、計(jì)算能力提升、歸納總結(jié)及科學(xué)選材等多方面進(jìn)行。具體如下:基礎(chǔ)要打牢:復(fù)習(xí)前期需教材,梳理基礎(chǔ)概念、定理及公式,通過課后練習(xí)題初步鞏固。刷題初期應(yīng)聚焦基礎(chǔ)題,采用“題海戰(zhàn)術(shù)”強(qiáng)化記憶,實(shí)現(xiàn)知識(shí)融會(huì)貫通。
3、這主要取決于考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度、記憶能力以及復(fù)習(xí)時(shí)間的安排。如果考生對(duì)治有較好的基礎(chǔ)和理解能力,且時(shí)間充裕,那么僅看書做題也是可行的。對(duì)于考研數(shù)學(xué):基礎(chǔ)好的學(xué)生可刷題:對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的考生來說,通過大量刷題來鞏固知識(shí)點(diǎn)和提高解題能力是一種有效的復(fù)習(xí)方式。
考研數(shù)學(xué)怎么刷題
1、方法:按章節(jié)刷題,每做完一章總結(jié)題型(如極限題常用洛必達(dá)法則或等價(jià)無窮小替換)。結(jié)合教學(xué)視頻,暫停后獨(dú)立推導(dǎo)關(guān)鍵步驟。避坑:避免跳過基礎(chǔ)題直接攻難題。強(qiáng)化階段:目標(biāo):打通知識(shí)關(guān)聯(lián),提升綜合解題能力。方法:刷跨章節(jié)綜合題(如微分方程與級(jí)數(shù)的結(jié)合)。使用錯(cuò)題本,重點(diǎn)攻克“一錯(cuò)再錯(cuò)”的題型。
2、選擇高質(zhì)量的題目進(jìn)行練習(xí),如歷年真題、經(jīng)典例題等。避免盲目刷題,要有所選擇,注重題目的質(zhì)量和代表性。分階段刷題:初期階段,可以注重基礎(chǔ)題目的練習(xí),鞏固知識(shí)點(diǎn)。中期階段,逐漸增加題目的難度和綜合性,提升解題能力。后期階段,重點(diǎn)攻克難題和易錯(cuò)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。
3、學(xué)習(xí)方式:方式1:看一章課做一章題(對(duì)應(yīng)1800基礎(chǔ)部分),全程做筆記并總結(jié)技巧。方式2:先聽課整理筆記,再回過頭做題,適合需要集中理解框架者。刷題策略:第一階段(2月中下旬-3月中旬):聽課為主,搭配1800基礎(chǔ)題,標(biāo)記難題。
4、通過二刷錯(cuò)題定位弱點(diǎn)(如概率的數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線代的特征值),再用880題同類題或真題專項(xiàng)訓(xùn)練。總結(jié):基礎(chǔ)階段以660、880基礎(chǔ)題為主;強(qiáng)化階段主攻880、1000題及嚴(yán)選題;沖刺階段做真題和模擬卷。刷題需結(jié)合錯(cuò)題分析,避免“題海戰(zhàn)術(shù)”,注重質(zhì)量與效率的平衡。
5、上海師范大學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)考研沖刺階段的刷題策略應(yīng)圍繞查漏補(bǔ)缺、鞏固基礎(chǔ)、提升速度展開,具體可參考以下方法:以真題為核心,整理考試重點(diǎn)真題的重要性:歷年真題是沖刺階段的核心資料,考試中可能出現(xiàn)重復(fù)題目或同類題型。通過真題可梳理高頻考點(diǎn)和命題規(guī)律,明確復(fù)習(xí)方向。
考研數(shù)一做題買什么好
基礎(chǔ)階段(3-6月)《復(fù)習(xí)全書·基礎(chǔ)篇》(李永樂團(tuán)隊(duì))核心功能:梳理數(shù)學(xué)一(數(shù)一)的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),覆蓋考研大綱所有考點(diǎn)。配套資源:掃描書中二維碼可觀看李永樂團(tuán)隊(duì)的,輔助理解抽象概念(如多元函數(shù)微分學(xué)、矩陣特征值等)。
兩種都比較好,這兩本無論哪一本書,它的題量都比較多,要完全的吃透每一個(gè)題目都比較困難,所以應(yīng)該選擇一本精做。李永樂的660:基礎(chǔ)相對(duì)好一些的同學(xué)可以一開始復(fù)習(xí)就可以帶著做660,基礎(chǔ)相對(duì)差一些的同學(xué)一刷的時(shí)候試試武忠祥在基礎(chǔ)班上布置的題目,如果還是做不動(dòng)全書二刷的時(shí)候再考慮660。
推薦組合高數(shù):武忠祥(原金榜時(shí)代團(tuán)隊(duì),知識(shí)點(diǎn)講解)線代:李永樂(清華教授,邏輯框架清晰)概率論:王式安(前命題組專家,命題思路精準(zhǔn))優(yōu)勢(shì):三位均為考研數(shù)學(xué)界資深教授,合作多年,書籍內(nèi)容共性高,避免資料混亂。
張宇《三十講》在考研數(shù)學(xué)一備考中可分基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三階段學(xué)習(xí),各階段需結(jié)合不同資料與練習(xí)策略,逐步提升知識(shí)掌握度和解題能力。 具體學(xué)習(xí)法如下:基礎(chǔ)階段(2月 - 6月)此階段需全面梳理高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建完整的知識(shí)框架。
提取碼: hvhh 高教考試黃皮書團(tuán)隊(duì)(李艷芳團(tuán)隊(duì)),通過近階段大家復(fù)習(xí)情況及出現(xiàn)的問題,為考生沖刺階段復(fù)習(xí)提分指點(diǎn)迷津。
一般推薦的教材是高等數(shù)學(xué)同濟(jì)第五版、線代同濟(jì)第四版或者中國人民大學(xué)出版社的也行、概率是浙江大學(xué)第三版。而且時(shí)間應(yīng)該是兩個(gè)月左右。第二輪才配合輔導(dǎo)書進(jìn)行提高和綜合的復(fù)習(xí)。我個(gè)人建議:第二輪使用二李的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》+歷年真題解析。
