考研數(shù)學(xué)題:看下面的題,正確答選D,為什么詳細(xì)點(diǎn)?各個(gè)選項(xiàng)都說(shuō)一下

若f（x）在（a，b）上單調(diào)遞增，則f（x）的導(dǎo)數(shù)f（x）=0在（a，b）上恒成立。（A）但是（A）對(duì)任意x，f（x）0，所以錯(cuò)的。一個(gè)反例：f（x）=x^3，是單增，但在x=0處，f（x）=0。

故答為B。你選D是因?yàn)橄氘?dāng)然了，題目根本就沒(méi)有x=π/2這條直線，是你自己劃出來(lái)的。哪兒來(lái)的下限等于π/2啊？ 按照口訣下限就是第一次穿過(guò)的曲線，這里的上限為明確的值。

y-2x）=z 解用z表示的x，y.x=z/40，y=z/20 z/（y-2x）=50天。（選C）。設(shè)混合后的單價(jià)為x，則甲原料有 200/（x+3），乙原料有 480/（x-1），混合后有 680/x這么多的原料， 所以200/（x+3）+480/（x-1）=680/x，解得：X=17。（選D）。

答：$-4 解析：首先求導(dǎo)得$y=3x^2+2ax+b$。由于曲線在點(diǎn)$（1，2）$處有水平切線，所以切線的斜率為0，即$y|_{x=1}=3+2a+b=0$。又因?yàn)榍€過(guò)點(diǎn)$（1，2）$，所以$1+a+b+c=2$。

其他部分（非選擇題部分未展示，但通常包括填空題、解答題等，解題方法和思路同樣基于數(shù)學(xué)原理和邏輯推理。）總結(jié) 考研數(shù)學(xué)一的真題涵蓋了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)，要求考生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的解題能力。

選擇題：考生需從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答。 若函數(shù)f（x）在區(qū)間[a，b]上連續(xù)，則下列說(shuō)確的是（A）f（x）在區(qū)間[a，b]上有最大值與最小值；（B）f（x）在區(qū)間[a，b]上必有極值點(diǎn)；（C）f（x）在區(qū)間[a，b]上必有零點(diǎn)；（D）f（x）在區(qū)間[a，b]上單調(diào)遞增。

年考研數(shù)學(xué)真題評(píng)分細(xì)則

1、每題僅一個(gè)正確答，選對(duì)得滿分，選錯(cuò)或未選不得分。涂改后選對(duì)仍滿分，涂改后選錯(cuò)則零分。填空題評(píng)分細(xì)則：共6小題，每小題4分，總分24分。答完全正確且書寫規(guī)范得滿分；部分正確但有遺漏或錯(cuò)誤者酌情給分；完全錯(cuò)誤或未作答不得分。解答題評(píng)分細(xì)則：共9小題，涉及高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)，總分94分。

2、考研數(shù)學(xué)評(píng)分細(xì)則如下。考研數(shù)學(xué)試題評(píng)分細(xì)則三種題型：填空題，選擇題，解答題。教答，無(wú)且體推導(dǎo)計(jì)算過(guò)程。答對(duì)每題得4分，答錯(cuò)得0分，不倒扣。故對(duì)于選擇題，鼓勵(lì)考生在不會(huì)作答時(shí)猜測(cè)選項(xiàng)。

3、從近十年的考研數(shù)學(xué)真題難度系數(shù)來(lái)看，奇偶年現(xiàn)象較為明顯。在奇數(shù)年份（如年、年、年、年），無(wú)論是數(shù)數(shù)二還是數(shù)三，其難度系數(shù)普遍偏低，試題難度相對(duì)較大；而在偶數(shù)年份（如年、年、年、年），難度系數(shù)則相對(duì)較高，試題難度相對(duì)較小。

考研數(shù)學(xué)一真題怎么做

考研數(shù)學(xué)一真題需分階段練習(xí)、科學(xué)安排時(shí)間、掌握高效刷題技巧并做好復(fù)盤總結(jié)，具體方法如下：分階段練習(xí)分類練習(xí)（備考初期）：將真題按題型（選擇題、填空題、解答題）分類，明確自身水平與考試要求的差距，識(shí)別薄弱知識(shí)點(diǎn)，為后續(xù)針對(duì)性復(fù)習(xí)提供依據(jù)。例如，若發(fā)現(xiàn)高數(shù)部分的選擇題錯(cuò)誤率高，可優(yōu)先強(qiáng)化該模塊的基礎(chǔ)概念。

解題過(guò)程卡在某一過(guò)渡環(huán)節(jié)上是常見(jiàn)的。這時(shí)，我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說(shuō)明這個(gè)途徑不對(duì)，立即改變方向；如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過(guò)頭來(lái)，集中力量攻克這一“卡殼處”。

所謂慢做真題，就是著力做近5年真題，力求做完近10年真題，那么差不多也就是每周做一套真題即可，做完之后，一定要做好試題的分析，了解自己的復(fù)習(xí)不足，然后做好查缺補(bǔ)漏。這樣做完真題，我們才能達(dá)到做真題的意義，讓自己的復(fù)習(xí)更有收獲。

真題的核心價(jià)值真題是反映命題人思路和規(guī)律的最直接資料，通過(guò)研究真題可實(shí)現(xiàn)“知己知彼”：命題方向：明確考試重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)。出題規(guī)律：總結(jié)題型分布、考點(diǎn)輪換規(guī)律。易錯(cuò)點(diǎn)：識(shí)別常見(jiàn)陷阱和正確答設(shè)置原則。

使用如下：實(shí)戰(zhàn)做題尋找感覺(jué) 復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)后，可以取一套真題，模擬真是場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。這樣，在做題的過(guò)程中會(huì)有緊張的感覺(jué)，能檢測(cè)自己的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試能力，還能幫助有效利用時(shí)間。