考研英語必背120個動詞

1、考研英語必背120個動詞：underrate：v. 過低評價；低估 在考研英語中，常用來描述對某人或某事的評價低于其實際價值。perceive：v. 注意到，察覺到 強調通過感官或思維意識到某事物的存在或發(fā)生。generate：v. 產生；使生成 常用于描述產生某種結果、能量或思想。

2、be動詞：用于表示狀態(tài)或存在。例如：Thecatissleeping.have/has動詞：用于表示具有、完成或經歷。例如：Ihaveadog.Shehasfinishedherhomework.can/could動詞：用于表示能力或可能性。例如：Hecanspeaktwolanguages.IcouldswimwhenIwasyoung.may/might動詞：用于表示要求、許可或可能性。

3、考研英語寫作10個常用詞如下：magnify 詞性：vt.（及物動詞）釋義：放大，增強；夸大，夸張 示例：The report tends to magnify the importance of the minor issue.（該報告傾向于夸大這一小問題的重要性。

4、考研英語單詞24解析：slight 詞性：形容詞（a.）釋義：輕微的；略微的；纖細的 例句：She gave me a slight nod as a sign of agreement. 她輕輕地點頭表示同意。

5、在考研英語中，針對動詞部分的“一義多詞”現象，以下是一些常見的動詞及其同義詞整理： 推動/激發(fā)類 促進：可以用“激發(fā)”來互換，如actively promotes可以改為effectively stimulates。

考研英語——單詞篇

背單詞的核心意義單詞是考研英語的基礎，如同建筑的地基。雖然背熟大綱單詞不一定能直接考高分（因閱讀還需掌握長難句和邏輯），但單詞量不足會導致閱讀障礙。堅持積累單詞能逐步提升閱讀速度和準確率，最終實現做題如有神助的效果。

考研英語單詞24解析：slight 詞性：形容詞（a.）釋義：輕微的；略微的；纖細的 例句：She gave me a slight nod as a sign of agreement. 她輕輕地點頭表示同意。

考研英語單詞1的詳細解釋：variousa. 各種各樣的；不同種類的該詞用于形容多種不同的事物或情況，強調多樣性。例如：The company offers various products to meet different customer needs.（該提供各種各樣的產品以滿足不同客戶的需求。

考研英語單詞16解析：tend vi. 往往會；趨向：The weather tends to be warmer in spring.（春天的天氣往往會變暖。）v. 照料：She tends to her sick mother every day.（她每天照料她生病的母親。

esoteric（深奧的）quixotic（不切實際的）rendipity（機緣巧合）lexicographer（詞典編纂者）展示 以下是部分考研英語二詞匯匯總的展示，以便大家更直觀地了解詞匯內容：英語單詞記憶技巧與方法 分級記憶：英語單詞是分等級的，考研英語大綱單詞為5500個左右，但核心詞只有3000多個。

考研英語1500高頻詞匯包括哪些內容?

address 、演說。ultimate 、最后的，最終的。unanimous 、全體一致的，一致同意的。virtue 、美德，德行。visible、 看得見的，可見的。vision 、視力，視覺。subtle 、微妙的，巧妙的。subtract、 減，減去。succession、 連續(xù)，一。suck、 吸。vital、 有生命力的。

分級記憶：英語單詞是分等級的，考研英語大綱單詞為5500個左右，但核心詞只有3000多個。考生可以根據單詞出現的次數，將詞匯分為高頻詞匯、中頻詞匯和低頻詞匯，重要性依次降低，有針對性地記憶。語境記憶：同一單詞在不同語境中有不同含義。脫離語境背單詞，后期可能會產生閱讀障礙。

高頻詞匯分類：閱讀理解核心詞：如“hypothesis（假設）”“perspective（觀點）”“context（背景）”等，這類詞匯在題干和選項中反復出現，直接影響對文章主旨和細節(jié)的理解。寫作常用詞：如“analyze（分析）”“demonstrate（證明）”“conquence（結果）”等，用于構建論證邏輯，提升寫作的學術性。

converly（反之）：對比論證標志詞，例句：Some rearchers support the theory； converly， others challenge it.conquently（因此）：因果關系銜接詞，需注意其與therefore的用法差異。notwithstanding（盡管）：正式場合替代although的優(yōu)選詞匯。

考研英語中頻繁出現的高頻詞匯，包括各個學科的專業(yè)術語、常見的形容詞、動詞、副詞等，對于提高閱讀理解和寫作水平至關重要。因此，考生需要通過大量閱讀和詞匯積累，熟悉并掌握這些高頻詞匯，以助于在考試中獲得優(yōu)異。在考研英語復習過程中，考生應注重掌握高頻詞匯，因為這些詞匯在考試中出現頻率較高。

英語專業(yè)考研MTI翻譯碩士熱詞匯總 在備考英語專業(yè)考研MTI翻譯碩士時，掌握熱詞和常用術語至關重要。以下是從China Daily等權威來源整理的一些熱詞，這些詞匯涵蓋了、經濟、文化等多個領域，對于提高翻譯能力和應對考試中的相關話題非常有幫助。

考研英語詞匯-c開頭的單詞打卡30個(第36組)?

1、英語一單詞：使用墨墨背單詞，從每日100詞逐步增至300詞，持續(xù)至考前。長難句：學習何凱文《長難句解密》，掌握句子結構切割與翻譯重組方法。閱讀：8月開始做真題閱讀，每天一篇，配合唐遲視頻分析題型與解題技巧。

2、00-20：30：專業(yè)課 20：30-23：30：數學 9月后：晚上加入治復習。核心總結數學：決定成敗，需占50%復習時間，重視真題與模擬題。英語：閱讀限時訓練，作文提前練習。專業(yè)課：微觀為主，宏觀為輔，真題導向。治：肖秀榮+押題卷，馬原需重點突破。心態(tài)：堅持與休息平衡，跑步緩解壓力。

3、英語 詞匯：詞匯量對取得高分至關重要。建議從大二下開始背誦詞匯，可使用新東方亂序版詞匯書，利用書頁底部的設計方便檢查背誦進度。9月初前完成第一遍背誦，之后簡單復習。真題中的生詞也應每天復習。真題：8月開始做真題，平均兩天一套并分析題目。

4、詞匯 （1）詞匯量：5500個左右詞匯及相關詞組。（2）掌握程度：①詞義關系：同義詞、近義詞、反義詞等；②搭配關系：動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；③詞匯生成的基本知識：詞源、詞根、詞綴等；④根據語境、句子結構或上下文理解非常用詞的詞義。

5、招生人數、報考人數和錄取比例 第一，錄取人數：計算機系2001一共招收了105人，其中直升的（包括本系的和外校直升過來的）20個，錄取公費生50多人，錄取自費研究生30多人。

6、詞匯是備戰(zhàn)各類題型的基礎，寫作題更是如此。 沒有豐富的詞匯，是寫不出一篇優(yōu)美的2OO個單詞左右的圖畫作文的。平時考生積累詞匯時，要注意了解該詞匯的一些語域特征：如正式或非正式性、口語詞匯或書面詞匯等，因為圖畫作文評分重點之一在于語法結構和詞匯的多樣性及語言的標準性。